CONTIENE EL SONIDO R
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
La conciencia fonémica es la última de las habilidades de la conciencia fonológica que usualmente se desarrolla. Permite escuchar, identificar y manipular las unidades de sonido más pequeñas de la lengua, los fonemas.
Los fonemas modelos mentales de realización de los sonidos que nos permiten distinguir uno de otro. Son las unidades mínimas de articulación cuyo sonido puede ser vocálico o consonántico. Por ejemplo: /a/, /b/.
Cada letra es un fonema que, a su vez, se escribe entre grafemas, es decir, diagonales que encierran una letra. La unión de los fonemas produce morfemas.
Los fonemas no son sonidos con entidad física, sino abstracciones mentales de los sonidos del habla. De esta forma, puede ser representado por una famiia o clase de equivalencia de sonidos (denominados fonos), que se asocia a un sonido específico en el habla. Por ejemplo el fonema /K/ que se asocia a los sonidos de las letras c,q y k.
El grafema es la unidad mínima e individsible de un sisstema de representación gráfica. Grafema y letra son sinónimos uno de otro. La “ch” tiene dos grafemas.
Actividades tipo para el desarrollo de la conciencia fonémica.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
Actividad: clasifica las imágenes que van apareciendo según contengan o no el sonido indicado. Si tienes dudas con el vocabulario, pincha sobre la (i) para leer o escuchar la palabra. Al finalizar comprueba tus aciertos.
ACTIVIDAD: arrastra a los círculos, las imágenes cuyo sonido inicial sea /p/