¿SUENA BR-BL?

Actividad : Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas BR o BL.

La siguiente tarea consiste en observar cada una de las imágenes que van apareciendo y arrastrarla a su lugar correspondiente dependiendo si suena BR o BL.

Vocabulario : abrigo, cebra, breva, bruja, abrocha, bloque, blusa, biblioteca, sable, blanco.

Objetivos :

  • Mejorar el vocabulario.
  • Fomentar la discriminar auditiva de los grupos BR o BL.
  • Favorecer la conciencia silábica.
  • Pronunciar de forma adecuada palabras con BR o BL.

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