¿SUENA PL O PR?
Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas PR o PL
Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas PR o PL
Actividad : Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas TR o T_R.
Actividad : Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas TR o T_R.
Actividad : Lee el texto de la parte superior y elige la imagen de la parte inferior con la que se corresponda.
Actividad : Lee el texto de la parte superior y ve seleccionando la imagen de la parte inferior con la que se corresponda
En la siguiente actividad debes ordenar las frases de manera que formes una conversación con sentido.
Esta actividad es para realizarla de forma oral y se puede trabajar con todo el grupo. Se puede proyectar en la pizarra digital y el maestro/a actuará de moderador. Éste pinchará en la etiqueta “gírala” y cuando pare se les dará como ejemplo palabras que lleven ese grupo consonántico. Después se les animará a que ellos vayan diciendo otras palabras que empiecen o contengan dicho grupo consonántico. Se puede hacer una selección de algunas de estas palabras, escribirla en la pizarra y después que hagan una frase con ella.
Actividad : Pincha en el megáfono, escucha la palabra y une con flechas según escuches dra, dre, dri, dro, dru.
Pincha en el megáfono, escucha la palabra y une con flechas según escuches gra, gre, gri, gro, gru.
Pincha en el megáfono, escucha la palabra y une con flechas según escuches tra, tre, tri, tro, tru.