¿SUENA BR-BL?

Actividad : Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas BR o BL. La siguiente tarea consiste en observar cada una de las imágenes que van apareciendo y arrastrarla a su lugar correspondiente dependiendo si suena BR o BL.

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¿SUENA CR O CL?

Actividad : Mediante la siguiente actividad trabajaremos la percepción y la discriminación de palabras con las sílabas CR o CL. La siguiente tarea consiste en observar cada una de las imágenes que van apareciendo y arrastrarla a su lugar correspondiente dependiendo si suena CR o CL.

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RULETA DE TRABADAS.

Esta actividad es para realizarla de forma oral y se puede trabajar con todo el grupo. Se puede proyectar en la pizarra digital y el maestro/a actuará de moderador. Éste pinchará en la etiqueta “gírala” y cuando pare se les dará como ejemplo palabras que lleven ese grupo consonántico. Después se les animará a que ellos vayan diciendo otras palabras que empiecen o contengan dicho grupo consonántico. Se puede hacer una selección de algunas de estas palabras, escribirla en la pizarra y después que hagan una frase con ella.

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